Revue par les pairs en éducation en Afrique - Gabon : pour une éducation de qualité accessible à tous

Le système éducatif gabonais offre un réel paradoxe. D’une part, il se présente comme l’un des plus performants de l’Afrique centrale et, d’autre part, plusieurs études ont constaté une trop forte concentration des élèves dans les deux villes principales du pays, ce qui entraîne une surcharge dans les classes. Le pays affiche aussi des taux de redoublement et d’abandon anormalement élevés en primaire, sans parler de la surpopulation scolaire en primaire et dans le secondaire et une transition particulièrement difficile d’un niveau à l’autre, notamment entre le secondaire et le supérieure.

Deux équipes de pairs de l’ADEA et du Gabon se sont penchées sur ce paradoxe. Après un examen exhaustif de la situation, ils ont dressé un bilan de la performance du système éducatif gabonais et ont proposé des pistes pertinentes pour remédier aux problèmes identifiés. Le rapport rend compte du processus de réflexion et des conclusions obtenues.