Observatoire KIX: Le bien-être des écoliers en Afrique pendant la pandémie de COVID-19

Ce rapport synthétise les données probantes disponibles sur les politiques et les pratiques de 40 pays africains partenaires du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) découlant de leur réponse à l’impact de la COVID-19 sur le bien-être des écoliers en Afrique subsaharienne (ASS). La synthèse a été réalisée à l’aide d’examens rapides de la portée, de la cartographie des données probantes et des connaissances spécialisées de l’équipe sur les questions de santé et d’éducation en Afrique subsaharienne. Ce rapport présente les principaux domaines programmatiques au travers desquels les pays ont apporté des ripostes et identifie les domaines d’intérêt spécifiques au sein des programmes, les défis que les pays se sont heurtés pour faire aux besoins de bien-être des écoliers et les centres d’intérêt émergents de la recherche. La dernière partie du document déclinent une série de recommandations.

Ce rapport est l’un des nombreux résultats de l’Observatoire sur les réponses à la COVID-19 du programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX), qui vise à fournir aux décideurs politiques des pays partenaires du GPE des éléments concrets pour éclairer leurs décisions.

Le présent rapport a été élaboré dans le but d’encourager et de promouvoir une culture de partage de connaissances et de données probantes sur les interventions en matière d’éducation au niveau des politiques et des pratiques dans le cadre des réponses à la pandémie de COVID-19, ainsi que des recommandations ciblées.