L'éducation dans les pays en reconstruction : les pratiques prometteuses et les défis dans quatre pays post-conflit

En temps de conflit et de crise, les ressources sont détournées des services essentiels tels que l'éducation pour financer des situations d'urgence humanitaire. En conséquence, ces services publics de base se détériorent ou s'effondrent, selon la gravité de la crise. La fourniture de services éducatifs a été récemment reconnue comme une riposte humanitaire clé face à une crise ou une urgence dans un pays, par ailleurs vitale pour la normalisation d'une situation de conflit à l'échelle des communautés. Pour autant, son rôle pendant la transition entre la situation d?urgence et la stabilité, où les services de base reprennent et où l'on observe un certain retour à la normale, est moins largement reconnu. Cette recherche s'intéresse justement au rôle de l'éducation dans la consolidation de la reprise et les gains en termes de pacification.