Africa Code Week (ACW), la plus grande initiative africaine en matière de compétences numériques, célèbre le succès de l’édition 2020 qui a vu l’initiative ouvrir la voie à un enseignement entièrement virtuel, favoriser la création d'une application mobile, organiser et promouvoir un concours de codage à l'échelle du continent et lancer une série de sessions de Formation des Formateurs en ligne visant à doter les enseignants de compétences essentielles en matière d'enseignement numérique.
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ADEA, Mercredi, Mars 3, 2021 - 20:48ADEA, Mercredi, Mars 3, 2021 - 20:41
Malgré l'impact de la pandémie COVID-19 qui a laissé des millions d'élèves du primaire et du secondaire non scolarisés en Afrique, l’initiative Africa Code Week (ACW) lancée par SAP et l’UNESCO en 2015 continue de mobiliser élèves et enseignants africains autour de l'apprentissage du codage.
Read moreADEA, Lundi, Décembre 21, 2020 - 22:15Comment les gens peuvent-ils acquérir les compétences nécessaires pour numériser le travail afin d'assumer de nouvelles tâches ? À quoi doivent ressembler les stratégies sur l'EFTP pour rapprocher la technologie des apprenants, des enseignants et des gestionnaires ? Ces questions et d'autres encore ont été débattues le 26 novembre lors du colloque en ligne sur la DEFTP organisé conjointement par l'ADEA et Festo Didactic.
Read moreADEA, Vendredi, Mars 22, 2019 - 15:06Le continent africain s’apprête à vivre une période de profondes mutations grâce au lancement d'un projet de création d’une zone commune de libre-échange, lui permettant d'augmenter sa présence sur le marché global et en matière d'innovation technologique, tous secteurs confondus. C'est pourquoi cette année, eLearning Africa abordera des questions particulièrement cruciales.
Read moreADEA, Vendredi, Décembre 21, 2018 - 13:41A key challenge in the African continent is the lack of skills. This critical factor has been affecting the growth of companies in a negative way. When companies lack access to skilled labor, their opportunities for growth is severely hindered.
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ADEA, Vendredi, Juin 2, 2023 - 00:52La pandémie de COVID-19 a perturbé le secteur de l’éducation, entraînant la fermeture d’écoles pendant plus de deux ans dans certains pays. Cette situation a entraîné une perte d’apprentissage qui a eu un impact sur les résultats scolaires, en particulier en Afrique. Les gouvernements africains ont pris des mesures immédiates pour remédier à l’impact de ces fermetures en modifiant les politiques et les programmes d’enseignement et en élaborant des plans de réponse nationaux multisectoriels qui incluent l’apprentissage à distance, et ce afin d’assurer la continuité de l’apprentissage.
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ADEA, Vendredi, Juin 2, 2023 - 00:51Cette étude, commandée par la Banque islamique de développement (BID) et la Banque africaine de développement (BAD), vise à évaluer le niveau d’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage à distance pendant la crise et les capacités de 34 pays africains membres des banques susmentionnées en la matière ainsi que les investissements nécessaires à la transformation numérique. L’examen de l’état de préparation des pays couverts par l’étude en soutien à l’utilisation des TIC dans l’éducation servira d’ancrage au processus.
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L'ADEA est hébergée par le Groupe de la Banque Africaine de Développement (BAD)
