L’Afrique a un champion de l’apprentissage fondamental
Le président de la République de Zambie, Son Excellence, M. Hakainde Hichilema, a accepté d’être le champion de l’apprentissage fondamental en Afrique. Il s’agit d’une étape importante dans la plaidoirie en faveur de l’apprentissage fondamental. Dans une lettre datée du 18 avril 2024, adressée à l’ADEA par le ministère zambien de l’Education, le Président a reconnu l’honneur qui lui était fait d’être le visage de l’apprentissage fondamental en Afrique.
La résolution II du communiqué ministériel publié à l’issue du Forum de dialogue politique de haut niveau de l’ADEA sur l’apprentissage fondamental (HLPDF) souligne la valeur de la voix et de l’influence, dans laquelle les ministres ont été invités à encourager leurs chefs d’État à devenir des "champions de l’apprentissage fondamental". L’ADEA et le ministre de l’Education de Zambie ont écrit au président et ont fait des présentations sur la valeur et l’impact de son influence pour faire avancer la cause de l’augmentation des investissements et de l’engagement des pays d’Afrique en faveur de l’apprentissage tout au long de la vie.
L’ADEA considère ce résultat comme une étape majeure dans nos efforts pour relever les défis de la FL en Afrique. Le Champion mettra en évidence l’importance de l’apprentissage fondamental sur le continent et aidera à orienter le continent vers un objectif commun : améliorer les résultats d’apprentissage des apprenants au niveau fondamental. Ces compétences fondamentales sont les éléments de base sur lesquels reposent l’apprentissage futur et la réussite globale dans la vie. Des études montrent que près de 90 % des enfants de moins de 10 ans sont incapables de lire un texte simple ou de faire de l’arithmétique simple. Les études font également état d’un nombre croissant d’enfants non scolarisés, d’une faible capacité des enseignants et d’une perte d’apprentissage aggravée par la pandémie de COVID-19.
Le président Hichilema tirera donc parti de sa voix et de son influence pour donner de la visibilité à la priorité accordée à l’apprentissage fondamental aux niveaux régional, continental et mondial, afin d’exiger des actions essentielles de la part de ses collègues chefs de gouvernement et d’autres parties prenantes, comme les partenaires du développement et la société civile, pour relever ces défis et garantir l’avenir des enfants africains en matière d’apprentissage.
Compte tenu de sa passion pour l’éducation et des avancées majeures réalisées par la Zambie en matière d’apprentissage fondamental, il s’appuiera sur les réussites zambiennes pour présenter des exemples de réussite et montrer comment les pays peuvent tirer parti de ces connaissances et de ces idées pour renforcer leurs efforts en matière d’apprentissage fondamental.
L’ADEA prévoit d’organiser un HLPDF de suivi sur l’apprentissage fondé sur les connaissances, où elle prévoit de rendre compte des progrès réalisés par rapport à ces engagements, tout en établissant un nouvel agenda de l’apprentissage fondé sur les connaissances pour l’Afrique. Le président Hichilema sera le tout premier champion de l’apprentissage fondamental.
